Idén nagy lelkesedéssel csatlakoztam két nyelvi csoportommal – egy kilencedikes és egy tizedikes osztállyal – a II. Országos KRÉTA IFM Naphoz, amelyen több száz iskola több mint 11 000 tanulója kapcsolódott be a négy idősávban. A program keretében Veres Mária tartott online előadást, amely során több csoport egyidejűleg ismerkedhetett meg a KRÉTA IFM nyelvi alkalmazás funkcióival.

A felkészülés jegyében a tanulókkal előzetesen letöltettük az applikációt; a foglalkozás kezdetén minden tanulónak saját digitális eszköze volt, amin bejelentkeztek a felületre. Az előadás során számos hasznos tanácsot kaptunk, ám a rendszerszintű túlterheltség miatt a tanóra második felében sajnos már csak az elméleti útmutatást tudtuk követni, az elhangzottak gyakorlati kipróbálására nem nyílt lehetőségünk.

A német érettségire nem készülő tizenkettedikes diákjaimmal viszont már egy teljes féléve eredményesen használjuk a platformot. Számukra ez egy kifejezetten aktív és élményt adó tanulási forma, amely lehetővé teszi a meglévő ismereteik rendszerezését. A felület legnagyobb előnye, hogy a diákok a saját szintjükön, egyéni tempóban haladhatnak. Tapasztalatom szerint ezt a típusú munkát jóval nagyobb kedvvel végzik, mint a hagyományos tanórai feladatokat, hiszen itt valódi, személyre szabott tanulási utat járhatnak be.

Schneider Szilvia tanárnő