2025. február 7-én intézményünkben, a Sashegyi Sándor Általános Iskola és Gimnáziumban fogadtuk a térség 11 iskolájából érkezett versenyzőket, a felkészítő pedagógusokat, kísérő szülőket.

Azok a gyerekek, akik ezen a délutánon eljöttek hozzánk az iskolai fordulók győztesei voltak, méltán képviselhették intézményüket a területi versenyen.

A diákok két kategóriában indulhattak: az 5–6. osztályosok, illetve a 7–8. osztályosok csoportjában. Először mindenki a szabadon választott szövegét olvasta fel, majd a zsűri által kiválasztott kötelező szöveg felolvasása következett. Az értékeléskor a következő szempontokra figyeltek a szakemberek: szövegértés, szöveghűség, hangvétel, hangsúlyozás, hangképzés, szünettartás, természetes beszéd.

Ezúton is köszönjük a zsűritagok értékes szakmai munkáját. Hálásak vagyunk, hogy együtt tölthettük ezt a délutánt Benkovics Zitával, Kerezsi Csabával, Ternovszky Bélával és Varga Dorottyával.

Péchy Blanka, a 130 évvel ezelőtt született színésznő, nyelvművelő 1963-ban alapította a Kazinczy-díjat azért, mert úgy érezte, hogy egyre igénytelenebbé válik a nyelvhasználatunk, és fontosnak tartotta ennek a folyamatnak a megállítását, anyanyelvünk ápolását. A díjat évről évre azok kaphatják meg, akik példamutató nyelvhasználatukkal sokat tesznek a magyar nyelv ápolásáért, tisztaságának megőrzéséért. A területi versenyen a 7–8. osztályosok 1. helyezettje az országos fordulóban szerezheti meg ezt a díjat.

Reméljük, hogy ezzel a rendezvénnyel is felhívjuk a gyerekek figyelmét a nyelvművelés fontosságára, a kifejező, érthető, szép magyar beszéd iránti igényre.

A verseny a következő eredménnyel zárult:

5–6. évfolyam:

• 1. helyezés: Bagdi Szabolcs 6. osztály (Izbégi Általános Iskola)
• 2. helyezés: Tóth Rebeka 5. osztály (Kalász Suli Általános Iskola)
• 3. helyezés: Gál-Joósz Attila 6. osztály (Kalász Suli Általános Iskola) és Hernády Borbála Ida 6. osztály (Sashegyi Sándor Általános Iskola és Gimnázium)

7–8. évfolyam:

• 1. helyezés: Csehák-Szeifert Lujza 8. osztály (Pilisszentkereszti Szlovák Nemzetiségi Általános Iskola)
• 2. helyezés: Tóth Elek Bendegúz 7. osztály (Pomázi Mátyás Király Általános Iskola)
• 3. helyezés: Katona Minna 8. osztály (Patakpart Általános Iskola) és Német Raul 7. osztály (Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola)

Barta Éva, főigazgató-helyettes

A család a legerősebb biztonságot nyújtó bázisunk. A mai rohanó világunkban, rohanó hétköznapjainkban, a munkahely és az iskola közötti ingázások, különórák, edzések, programok kimerítik a kapcsolatainkat. Egyre kevesebb időnk van egymásra, megállni, figyelni, meghallani és meghallgatni, jelen lenni egymás életében.

A családok és párkapcsolatok egyre gyakrabban esnek át kríziseken. Vannak életszakaszokhoz kapcsolódó krízisek, mint például az intézményváltás (óvoda-iskola) vagy a kamaszkor, de előfordulnak veszteségekhez kapcsolódó krízisek is. Vagy akár az „iskolai krízisek”, állandó dolgozatok, egyre magasabb követelmények, iskolai bántalmazások.

Mit jelent a rendszerszemléletű családterápia?

A családban zajló történések kihatnak a család tagjaira, a köztük lévő kapcsolatra és az egész családi rendszerre. A családterápia rendszerként tekint a családra, vagyis azt vallja, hogy bármelyik családtagnál jelentkezik is egy fizikai, lelki vagy viselkedésbeli tünet, az jobban megérthető a családon belüli kapcsolatok tükrében. Más szóval: a tünet mindig az egész családnak üzen valamit. A folyamat oda-vissza működik, vagyis ha tudatosítjuk, megértjük és rendezzük a családon belüli kapcsolatokat, a tünet többnyire enyhül, vagy akár meg is szűnhet.

Gyakran a gyerekek lesznek a „tünethordozók”, ők hívják fel ilyen módon a figyelmet arra, hogy valami változásért kiált a családban. Az ő egyéni megsegítésük mellett nagyon sokat jelent, ha a szülők megvizsgálják azt is, milyen, a családi rendszerben gyökerező oka lehet a tünetnek. Ezzel már leveszik a terhet a gyermekről és nagyban hozzájárulnak a testi-lelki egyensúly helyreállításához.

Mit csinál a családterapeuta?

A családterápia fókuszában maga a család áll. A családterápia célja tehát, hogy a család a jövőben hatékonyabban működjön. A család aktuális történései vannak a középpontban és a bennük létrejövő pozitív változásokat emeli ki, ami a jövőbeli működésre van kihatással: segítik megváltoztatni az élmények átélésének minőségét és ez által a család tagjainak viselkedését, ami pedig hozzájárul a család új egyensúlyi helyzetének kialakításához.

Mivel fordulhatnak hozzánk?

• a család/pár krízisbe kerül (pl. betegség, munkahely elvesztése, megcsalás, stb)
• hosszú ideje fennálló, megoldhatatlannak tűnő konfliktusok (pl. folyamatos viták, veszekedések, türelmetlenség egymással, stb.)
• egy vagy több családtagnál fellépő pszichés vagy testi panaszok (pl. szorongás, kényszeres zavarok, bulimia, anorexia, kisgyerekeknél bepisilés,stb.)
• gyereknevelési nehézségek
• családi életciklusváltással járó nehézségek (pl. házasságkötés, gyermekvállalás,
• családi traumatizáció feldolgozása, családon belüli erőszak megszüntetésének segítése.

A családterápia menete

A párok, családok e-mailes vagy telefonos bejelentkezését követően megszervezésre kerül az első találkozó a terapeutákkal.

Az első alkalom az ismerkedés, a probléma felvázolásának jegyében zajlik. Az első ülés végére mindenki el tudja dönteni, szeretné-e a közös munkát. Amennyiben megállapodás születik a terápia folytatásáról, akkor megbeszélésre kerülnek a keretek (helyszín, résztvevők, alkalmak száma, lemondás, titoktartás, stb.) és a terápia célja. A következő pár alkalom segít jobban megismerni az érintett feleket, megérteni a problémát és meghatározni a működésmódot. Néhány alkalom után összegezzük az eddig történteket és megnézzük, hol tart a folyamat a kitűzött cél függvényében. A terápiás célt a család és a terapeuták közösen határozzák meg, de lényeges, hogy olyan célt tűzzenek ki, amelynek elérése minden családtagnak fontos.

Időpont:

2 hetente szerdánként (páratlan hét szerdai) 14 órától 17 óráig!
Párterápia 60 perc
Családterápia 80 perc

Páros vezetéssel:

Pázmándi Kata, pszichológus, pár- és családterapeuta jelölt

Kurali Annamária M. Dominika, lelkigondozó, pár- és családterapeuta jelölt

A családterápiás képzés részeként, a megfelelő elméleti és módszertani képzettség elérését követően a terapeuta jelöltek szakmai felügyelet mellett, család- és párterápiát végezhetnek. A fenti keretek között a párnak vagy családnak ingyenesen van lehetősége igénybe venni terápiás segítséget.

Bejelentkezés:

+36 20 503 4155